

Groupes de Réflexion et d’Entraide sur les Compétences Orthographiques
« Démarche d'ensemble d'étude de la langue française par la pratique accompagnée, l'analyse, l'exploitation coopérative de dictées quotidiennes et de rédactions courtes dirigées comme levier à l'élaboration d'écrits structurés plus longs. »
Vous recevrez dans une enveloppe en lettre suivie :
Vous recevrez par ailleurs des identifiants pour vous connectez comme adhérent sur le site
Cette démarche vous permet d'organiser des séances collectives en Français pour les élèves de CE2-CM1-CM2. Les compétences travaillées à chaque séance font références au codage des compétences de PIDAPI.